Descrizione
Descrizione generale e sintesi per gli utenti
Il Piano per l’Inclusione (P.I.) è lo strumento con cui la nostra scuola definisce le strategie didattiche e organizzative per garantire il diritto allo studio, il successo formativo e il benessere di ogni studente. Per tutta la comunità scolastica (famiglie, alunni e personale), il P.I. rappresenta l'impegno concreto a valorizzare la diversità come ricchezza, abbattendo ogni tipo di barriera.
I Riferimenti Normativi
Il Piano si basa sulle leggi italiane ed europee che tutelano l'inclusione e la personalizzazione dei percorsi di studio:
- Articoli 3 e 34 della Costituzione Italiana: sanciscono l'uguaglianza e il diritto all'istruzione per tutti.
- Legge n. 104/1992: per l'assistenza, l'integrazione e i diritti delle persone con disabilità.
- Legge n. 170/2010: tutela degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA).
- Direttiva Ministeriale 27/12/2012: indicazioni organizzative per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES).
- D.Lgs. n. 66/2017: norme per la promozione dell'inclusione scolastica.
- Decreto Ministeriale n. 63/2024: disposizioni per favorire l'inclusione, il contrasto alla dispersione scolastica e il supporto personalizzato agli studenti (Linee guida per l'orientamento).
Gli Obiettivi Principali
La scuola si impegna a costruire un ambiente accogliente attraverso quattro azioni chiave:
- Accoglienza e personalizzazione: attivazione di percorsi su misura (PEI per disabilità, PDP for DSA/BES) adatti ai ritmi di ciascuno.
- Didattica inclusiva: uso di laboratori, lavori di gruppo e aiuto reciproco (Peer Tutoring) per valorizzare i talenti di tutti.
- Misure e strumenti adeguati: garanzia di strumenti compensativi e misure dispensative (es. tempi più lunghi per le verifiche), valutando i progressi reali oltre la forma.
- Alleanza educativa: collaborazione costante tra scuola, famiglie e servizi del territorio per sostenere il progetto di vita dei ragazzi.
(Il testo completo con tutti i dettagli operativi è consultabile nel PDF allegato).