Descrizione notizia
Novità per il Liceo Classico N.Colajanni” di Enna :dal nuovo a.s. 2024-25 il corso di Biologia con curvatura biomedica passa dalla fase della cosiddetta “curvatura” a quella della “sperimentazione”ex art.11 DPRn.275/1999
Dopo una fase settennale di sperimentazione, il percorso di potenziamento-orientamento “Biologia con curvatura biomedica", nato dal Protocollo d’intesa del 21 marzo 2017 n. 3095 stipulato tra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e la Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri ( FNOMCeO ), grazie al successo ottenuto sul territorio nazionale e al riconoscimento politico del suo valore formativo, vede una importante svolta anche a livello amministrativo che va nella direzione della attivazione di liceo biomedico. “Si tratta di un modello vincente ed è stato assunto come percorso innovativo a livello italiano. Condividerò con gli Stati membri europei questa buona proposta anche perché nell’ambito delle direttive comunitarie si va a ragionare su modelli e percorsi che poi vadano ad interessare a livello legislativo tutti gli Stati membri. E quindi questo può divenire, avendone constatato il successo, un modello europeo. Lavoreremo anche in tal senso” - ha affermato la neoeletta al parlamento Europeo ’onorevole Giuseppina Princi, ex Dirigente Scolastica del Liceo Scientifico ”Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria, scuola capofila del suddetto Percorso, in una intervista nel corso della cerimonia di assegnazione di borse di studio agli studenti svoltasi presso l’Ordine dei Medici di Reggio Calabria. Il percorso di Biologia con curvatura Biomedica- ha aggiunto l’on. Princi-sarà presto istituzionalizzato in tutto il Paese, trasformandosi più semplicemente in Liceo Biomedico”.
Il percorso del Liceo a curvatura biomedica adesso è sotto il controllo ministeriale per valutare l’efficacia dello stesso percorso con l’obiettivo, se tutto andrà bene, di istituzionalizzarlo in tutto il Paese. Tutti i 250 licei scientifici e classici che fanno parte della rete nazionale dei licei biomedici, formalizzati con appositi decreti ministeriali fino all’a.s. 2024/25, potranno essere inseriti nella sperimentazione di cui all’art. 11 del D.P.R. n. 275/99, concernente iniziative finalizzate all’innovazione metodologico-didattica. Il percorso passerà quindi dalla fase della cosiddetta “curvatura” a quella della “sperimentazione” riconosciuta con apposito decreto a firma del Ministro e propedeutica alla regolamentazione del percorso dopo un periodo di monitoraggio con l’avallo degli USR. La sperimentazione riprodurrà lo stesso iter e le medesime modalità attuative ed organizzative già in vigore. Il fatto che i licei della rete nazionale, e quindi anche il Liceo Classico di Enna, verranno inseriti di diritto in questa sperimentazione non è una questione formale e di natura amministrati ma sostanziale perché come si è potuto evincere dagli interventi effettuati dai vari rappresentati dell'Ordine Nazionale dei Medici e dalla Cabina di Regia della sperimentazione, nella riunione del 6 giugno 2024 , una percentuale rilevante di alunni che frequentano i Licei biomedici potranno avere un punteggio suppletivo per l’accesso alla graduatoria di ammissione nelle facoltà di Medicina e Chirurgia e di Odontoiatria. Anche se si vocifera sulla abolizione dei cosiddetti “Tolc”, l’accesso al corso di laurea magistrale a ciclo unico in medicina sarà comunque a numero chiuso occorrerà seguire dei criteri selettivi per la formazione di una graduatoria di merito. Dagli interventi di rappresentanti a livello apicale dell’Ordine Nazionale dei Medici e dei rappresentanti del MIM sono state presentate proposte per apportare delle modifiche all’attuale impostazione del percorso triennale del “Biomedico” tra cui lo snellimento della classificazione delle patologie dei vari apparati molto corposa allo stato attuale e l’introduzione di materie come Matematica, Fisica e Biologia. Tali discipline sono quelle che verranno affrontate nel primo semestre dell’area biomedica sanitaria, farmaceutica e veterinaria che saranno necessarie per l’ammissione al secondo semestre. Durante la riunione de 6 giugno la cabina di regia ha invitato rappresentati dell’Ordine dei Medici e docenti referenti della curvatura biomedica per migliorare sempre più la qualità dell’offerta formativa. Tutti i partecipanti auspicano che con l’attivazione di questo Liceo biomedico, che ha il fine di orientare le scelte dei ragazzi e di fornire una preparazione rivolta a tutti, si possano evitare quelle ingiustizie sociali determinate dalle spese a cui sono sottoposte tante famiglie per far preparare i figli ai corsi privati.
La Dirigente Scolastica dell’IIS N. Colajanni di Enna e la referente del Percorso di curvatura biomedica ringraziano tutti gli attori che a vario titolo hanno consentito la realizzazione delle diverse attività di tale corso, a partire dai Dirigenti dell’ASP di Enna e dei vari servizi del P.O. Umberto I di Enna al Presidente dell’Ordine dei Medici e Chirurghi e Odontoiatri di Enna. Un ringraziamento particolare va a ai medici che con il loro lavoro non retribuito svolto in tutti questi 6 anni hanno reso possibile la maturazione nei ragazzi di conoscenze della anatomia, fisiologia e patologia degli apparati del corpo umano, ma anche il trasferimento della passione verso la professione medica e sanitaria in generale. Il successo di qualsiasi iniziativa è sempre frutto di un lavoro di squadra “L’impegno individuale in uno sforzo di gruppo: è quello che fa funzionare un team, un’azienda, una società, una civiltà.” (cit. Vince Lombardi)
La responsabile della Curvatura Biomedica del Liceo Classico
La Prof.ssa Lina Pitronaci